Artrópodes - Exúvia

 

Chegou a primavera e, com ela, as cigarras!

A casquinha que as cigarras deixam se chama Exúvia, do processo chamado de Ecdise, que seria da metamorfose dela.

Quando a cigarra está pronta para sua próxima etapa de crescimento, ela sai de seu exoesqueleto antigo, a exúvia, e produz um novo exoesqueleto.

De acordo com a Wikipedia, Exúvia do latim vem de "camisa" ou "pele vazia", e provém do exoesqueleto cutiloso de artrópodes como insetos, aracnídeos e crustáceos.

Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

Aqui vai uns links úteis sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC):

Site do MEC sobre a BNCC: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/

Link da Nova Escola sobre BNCC em Ciências: https://novaescola.org.br/bncc/disciplina/10/ciencias

Link da Nova Escola sobre demais BNCC: https://bncc.novaescola.org.br/

Conheça os Diferentes Tipos de Alimentação dos Animais

Conheça os Diferentes Tipos de Alimentação dos Animais Muitas pessoas optam por não consumir carne, as chamadas vegetarianas, ou por não consumir derivados de origem animal, conhecidas como veganas. Na natureza, existem também animais que se alimentam de carne ou não. Neste artigo, entenderemos um pouco melhor sobre os alimentos que os animais consomem e como eles podem ser classificados de acordo com a alimentação. Herbívoros Em uma cadeia alimentar começa pelo primeiro nível trófico com os produtores, aqueles seres vivos que são autótrofos, ou seja, produzem o seu próprio alimento. Este alimento é composto por glicose, uma molécula orgânica produzida a partir de água, dióxido de carbono e energia luminosa, por meio do processo denominado fotossíntese. Depois deles, no segundo nível trófico, vem os heterótrofos, ou seja, que não produzem seu próprio alimento e se alimentam dos autótrofos. Como os produtores são vegetais, os seres que se alimentam deles são denominados herbívoros. É possível ainda fazer classificações dentro da classe dos herbívoros. Existem aqueles que se alimentam do néctar presente nas flores, como abelhas e borboletas, denominados nectarívoros, aqueles que se alimentam de frutos, como aves, morcego e alguns primatas, denominados frugívoros, que se alimentam de folhas, como o coelho e a iguana, denominados folívoros, entre outros. Alguns destes animais, os chamados ruminantes, possuem uma digestão dividida em partes, o que facilita o processo e aumenta a absorção de nutrientes, o que é o caso dos animais como boi, girafa, ovelha e lhama. Carnívoros Depois da energia e nos nutrientes levados das plantas para os herbívoros, a cadeia alimentar segue para o terceiro nível trófico, caracterizado por aqueles consumidores que se alimentam dos animais herbívoros e são, portanto, carnívoros. Estes animais devem caçar o seu alimento e possuem, portanto, garras, dentes e corpo adaptado para perseguir a presa. Alguns exemplos destes animais são águia, crocodilo, tubarão, sapo, raposa e aranha. Também é possível fazer uma classificação dentro dos carnívoros. Aqueles que se alimentam só de peixes, por exemplo, são denominados piscívoros, já aqueles que se alimentam só de insetos são chamados insetívoros. Onívoros Mas existem também aqueles animais que se alimentam tanto de vegetais quanto de animais, os denominados onívoros. Alguns exemplos de animais onívoros são gambá, ema, urso e lobo-guará. Eles possuem dentes adaptados tanto para rasgar e mastigar as fibras dos vegetais, quanto para rasgar a carne da presa. Devido à possibilidade de se alimentar de plantas e animais, os onívoros podem estar presentes como consumidores de qualquer nível trófico de uma cadeia alimentar. Detritívoros A última classificação trata dos animais detritívoros, aqueles que se alimentam de animais mortos, como por exemplo o urubu e a barata. Extremamente importantes para o equilíbrio ecológico, estes animais pertencem ao final da cadeia alimentar e, depois deles, são encontrados apenas os decompositores, como fungos e bactérias. É possível, então, dividir os animais em quatro classificações segundo a sua alimentação, herbívoros, carnívoros, onívoros e detritívoros. Além de entender cada uma delas, fazer estas associações com outros temas, como cadeia alimentar e sistema digestivo é de extrema importância para as questões dos grandes vestibulares. Fonte: InfoEnem

Fora, Fake!

A guerra contra fake news está declarada:

Vocês sabiam que o Ministério da Saúde está "caçando" Fake News que são divulgadas por aí?

Tem um número de WhatsApp criado para enviarmos notícias pelo aplicativo para certificarmos se a informação que recebemos sobre saúde é verdadeira ou não. ☺

O Ministério da Saúde disponibiliza no site depois a informação e esta recebe um selo vermelho (de falsa) ou selo verde (se for verdadeira).

Clique no link para mais informações: http://portalms.saude.gov.br/fakenews

Novo Visual do blog!

 A vida é feita de mudanças. E isso também vale ao design dos blogs.

BioLounge hoje ganhou um visu novo! Mais chique, mais interessante, mais elegante. Para você amar o blog cada vez mais e mais... assim como eu!

Adeus visu velho, bem vindo visu novo! 😉

A importância da Metodologia Científica

"Ai meu Deus! Você disse... METODOLOGIA CIENTÍFICA?"

Isso mesmo que você leu! E vamos discutir aqui como é legal a metodologia científica!

"E que tem de legal nisso?"

A Metodologia Científica faz muitos acadêmicos arrancarem os cabelos. Pois exige umas regras que podem ser bem precisas como a formatação e normas de ABNT. Mas a partir do momento que começa a se acostumar e implementar isso como uma parte de sua vida, fica mais fácil.

Veja alguns motivos que, na minha opinião, destacam a importância da Metodologia Científica:

1. A Curiosidade é inerente ao Ser Humano

Nada mais satisfatório para nós, singelos seres humanos, que a curiosidade ser atendida. A metodologia científica é uma forma de nos aprofundarmos sobre um assunto que nos interessamos, pesquisando a respeito para desvendá-lo.

2. Conhecimento é Poder

Pesquisar sobre assuntos interessantes nos proporciona mais conhecimento sobre nós mesmos e o mundo. Com conhecimento, ampliamos nossos conceitos. Talvez te digam que estudar é chato. Mas estudar a coisa chata, que... é realmente chato. Tente estudar algo legal e intrigante. Ampliar nosso campo de visão de sabedoria, cada vez mais, é gratificante!

3. Organização vai além de arrumar o quarto

Nós TEMOS de ser organizados. Muitas pessoas são desatentas e desorganizadas por questão de hábito. Comece a prestar atenção como você perde MUITO tempo da sua vida procurando coisas que, se tivesse organizado antes, teria encontrado fácil. Organização, portanto, evita frustração. E vai mais além: organização deixa nossa vida mais leve. E claro que, na metodologia científica não deve ser diferente. Se você criar um trabalho organizado, além de organizar suas ideias, também ajuda a fazer o leitor compreender melhor a ideia que você quer expor. Não é ótimo isso?

4. Confiabilidade, sim senhor.

Vamos supor esta situação: Alguém veio e te contou uma coisa muito babadeira. Você fica impressionado "Nossa! Como que foi possível? Incrível". E, um tempo depois, você descobre que aquilo que aquela pessoa te disse foi tudo mentira. Agora imagina se, por exemplo, te derem uma informação errada sobre a sua saúde. 😱😱😱

Para evitar que um assunto sério seja apenas fruto de boatos aleatórios ou de fontes suspeitas, e sim ganhar credibilidade com suas palavras, você tem que provar, de uma forma metódica, como conseguiu essa informação. E não basta informar a fonte, mas também esta tal fonte deve ser confiável. Afinal, temos de saber se alguém está nos informando a verdade. Para isso, foram estabelecidas normas para a produção de um trabalho acadêmico, de forma que garanta a credibilidade de seu conteúdo.

E você, que acha sobre isso? Opine nos comentários abaixo! ☺

Museu de História Natural de Taubaté/SP

MUSEU DE HISTÓRIA NATURAL DE TAUBATÉ

Eu já fui "trocentas" vezes nesse museu e não canso de admirá-lo e recomendá-lo. Veja por quê!

Se você mora ou tiver a chance de ir ao Vale do Paraíba (região de Taubaté, São José dos Campos, Tremembé, Ubatuba, etc), em São Paulo, visitar este museu será uma das melhores experiências que poderá incrementar à sua vida. Uau, e tenho dito!



De um Hobby para um Museu

A história do Museu de História Natural de Taubaté é bem interessante. Tudo começou com o médico Herculano Alvarenga, que tinha como hobby a taxidermia de aves. Quem visita o museu, inclusive, ficará fascinado com a coleção de aves taxidermizadas: um paraíso para quem ama o mundo da ornitologia e a beleza de cores e formas desses animais.

Porém, um esqueleto enorme de uma ave chama a atenção no museu: a extinta Paraphysornis brasiliensis, conhecida como Ave do Terror, que viveu há cerca de 23 milhões de anos. Seu nome, Ave do Terror, é devido ao seu grande tamanho e à sua alimentação carnívora. Os ossos foram encontrados por Alvarenga na região do Vale do Paraíba e estão expostos no museu, juntamente com um esqueleto criado em base do original para expor como era sua estrutura e o tamanho do animal.


Desde o começo dos tempos até os dias de hoje

O Museu está organizado como um todo em base dos tempos geológicos, desde o Pré-Cambriano até a era atual. Também são dispostas partes do museu para abordar sobre a evolução humana e homologia dos ossos, aves, e curiosidades ao longo dos tempos. É uma viagem fantástica e interessante ao longo dos períodos geológicos.


😍 Visite a página do museu, conheça mais detalhes e faça o tour virtual! Site: http://www.museuhistorianatural.com/




Referências:
http://www.avph.com.br/paraphysornisbrasiliensis.htm

Fonte imagens: http://www.museuhistorianatural.com/

Apresentando Una Energy

O Blog BioLounge teve um início interessante.

Por minha área ser de Ciências Biológicas, me atento ao âmbito de saúde e bem estar de uma forma holística: tudo é integrado. O post anterior debate este assunto com maiores detalhes.

Mas não pára por aí. A origem deste Blog veio de uma ideia mais ampla.

A origem deste blog está vinculada ao blog Una Energy, que é uma iniciativa afim de promover o bem estar de forma que una os conceitos científicos aos de interesse metafísico e assim por diante.

O fundamento é agregar conhecimentos para a descoberta e redescoberta do nosso ser e de onde vivemos, em um aspecto amplo, do micro ao macro.

A ciência está em constante evolução, com constantes descobertas, sendo acompanhada da tecnologia, que nos abre portas para mais conhecimento e mais facilidades para nossas vidas.

Portanto, evolução é a palavra-chave pela qual temos a consciência do processo em que estamos sofrendo.

Mais do que a evolução das espécies em si, também cabe a evolução individual. A vida é uma escola.

Com isso, compreendemos a importância de se desenvolver continuamente.

Os aprendizado é contínuo, portanto, somos eternos aprendizes nesta caminhada.

Una Energy aborda diversos assuntos, que vai desde o nosso dia a dia (como dicas de saúde e gastronomia; sociedade e comportamento, etc.) mas também os aspectos biológicos, e nisso nasceu o blog BioLounge.

Hoje foi organizada uma página para Una Energy, que possui diversas categorias, porém posteriormente agregará de uma forma mais sólida todos os temas que envolvam fatores sócioambientais em geral.

Visite a página: https://unaenergybr.wordpress.com/

Espero que gostem, pois são diversos os assuntos e temas e, principalmente, espero que ajude vocês com as informações e dicas, de forma que traga, mesmo que um pouquinho, de melhoria de vida e desenvolvimento pessoal.

Por que Meio Ambiente é assunto importante?

Sei que parece óbvio, mas para nós, na sociedade atual, tendemos a acreditar que cuidar de meio ambiente é coisa para cuidar de uma espécie que nem conhecemos mas achamos bonitinha. Pois é. Mas Meio Ambiente é importante não só para as florestas e as espécies em geral, mas também para nós.

Portanto, cuidar do Meio Ambiente é um assunto também de Saúde Pública. Devemos, não só pelo meio ambiente em si, mas também por nós! Poluição, desmatamento, etc, tudo isso interfere em nós e na nossa saúde!

É utópico querer crescimento populacional (incluindo bem estar e qualidade de vida), e excluindo a necessidade de cuidar e preservar do meio ambiente.

Primeiro, que os recursos naturais são escassos, NÓS DEVEMOS ter atitude responsável. Segundo que não somos "imunes" à natureza, na verdade, somos parte dela, estamos envolvidos com ela. Vou explicar: somos organismos vivos - isso mesmo - e consequentemente, estamos interagindo com a natureza, se tiramos recursos, temos de devolver de forma que ela "regenere" os recursos, é assim o ciclo da natureza, e fazemos parte disso.

Claro que tem recursos naturais limitados, como o petróleo, então, devemos usar nossa inteligência para buscar recursos que não a prejudiquem e que funcione para nossa subsistência.

Aliás, pessoalmente, acredito que devemos repensar o que consideramos como necessidade. Às vezes, no consumismo, confundimos necessidade com impulso, e gastamos e desperdiçamos mais do que devíamos. Pense nisso.

Então, vamos cuidar e preservar do nosso ambiente. Pois só assim para se falar em futuro e em qualidade de vida.

Que você acha? Dê sua opinião nos comentários e vamos compartilhar ideias.

Descomplicando Biologia: Alterações Pós-Traducionais

Alterações Pós-Traducionais nada mais é que a proteína, após ser sintetizada, vai para Retículo Endoplasmático Rugoso e Complexo de Golgi para ganhar grupo metil ou fosfato, e assim ela ter uma especificidade, ou seja, uma função.

A proteínas no nosso organismo exercem funções variadas e importantíssimas, cuja especificidade dependerá do tipo de célula que ela está sendo feita.
Pois, nosso corpo é composto por tecidos de diferentes tipos e cada um vai ser responsável por determinadas funções para a manutenção do organismo como um todo.

Descomplicando Biologia: TRADUÇÃO GÊNICA

Tradução Gênica
1. mRNA leva ao citoplasma informação genética para produzir proteína
2. mRNA, em conjunto com o rRNA e o tRNA, produzem proteína.

As proteínas são moléculas importantes para o corpo, então as células estão produzindo proteínas o tempo todo para a manutenção do organismo.

Série: "Descomplicando Biologia"

A Biologia é uma ciência cheia de nomes e paranauês que, por vezes, são difíceis de entender.

Criei essa Série "Descomplicando Biologia" para tentar explicar de um jeito mais prático possível - e simplificado - por meio de desenhos, a lógica por trás de conceitos no mundo da Biologia.

Evidentemente, esta série tem o objetivo de dar uma ideia geral sobre os conceitos, "pulando" alguns detalhes mais específicos dos processos. 😉
A proposta é começar pelo básico para entender a mecânica dos processos e ajudar posteriormente no aprendizado dos mesmos.

Nos dois próximos posts, vou estrear as primeiras imagens da série. Enjoy! 😊

A morte de Yvelise: uma realidade a se analisar

A morte de Yvelise e

uma realidade a se analisar

Zoológicos são polêmicos no sentido de estar ou não fazendo bem aos animais. Vamos analisar isso.

Com o argumento de que estão colaborando com fins educativos, na verdade, o que vemos não é tão educativo.

Refletindo sobre os zoológicos...

Afinal, no que tem de educativo ver um animal preso?

Se o animal está preso, ele estará sujeito a passar por estresse, pelo espaço limitado que ele pode ocupar.

Um caso típico que podemos observar com bastante frequência de estresse, é quando um leão, por exemplo, está caminhando em círculos, diversas vezes, no recinto. Seja em algum canto, ou pela grade observando as pessoas.

Não bastasse isso, para o animal é negado os seus instintos. Naturalmente ele poderia estar caçando, ou até mesmo explorando ambientes e marcando seu território.

E não bastasse tudo isso ainda, além da negação em exercer seus instintos em seu próprio habitat, estar condicionado a um recinto durante sua vida, necessitará de cuidados e alimentação específica.

Quando eu cursava medicina veterinária, eu tinha muito carinho pelo zoológico de Brasília. É realmente um espaço enorme, e quando estava participando de um congresso, com o tema de enriquecimento ambiental, pude observar no zoológico como funciona. Tirei fotos bem de perto da girafa Leo (pai da Yvelise), que era bastante sociável.

Pude compreender, naquela altura do campeonato, o quão importante é um veterinário especialista em animais silvestres. Afinal, muitos animais são considerados silvestres, como papagaio e até mesmo os hamsters e coelhos, que é coisa que em geral na faculdade de medicina em veterinária, não é um dos principais focos.

Hoje em dia, embora o esforço de alguns, até levando em consideração o enriquecimento ambiental, hoje vemos que não é o bastante.

Na verdade, cuidar de animais selvagens é muito complexo. Começando que há uma variedade de doenças e exigências nutricionais diferentes do que um animal doméstico tem.

As pessoas parece que têm necessidade em se aproximar de animais selvagens. Talvez isso permeie nossos instintos de apreciar a emoção de estar em contato com perigos que a natureza pode ter.

Seja o que for, os zoológicos não mostram tantos benefícios como imaginávamos. Uma pena.

Fins educativos, mesmo?

Para fins educativos podemos pensar de outra forma, e não na forma atual que os zoos se baseiam seus argumentos.

Educar é ensinar a respeitar o próximo e a natureza, concorda?

E também é crucial que a educação fazer o educando entender que ele deverá ser próativo, ou seja, ter iniciativa para reformular e melhorar a sociedade e o mundo.

Educar então, neste espectro que abrange animais selvagens, deveria acima de tudo, entendermos que fins educativos deve ser no sentido de respeitar os animais.

Talvez zoológicos, hoje em dia, não estejam dentro do contexto do que é ser educativo.

E se não é educativo um zoológico no contexto de hoje, para que ele serve?

Se em muitos zoológicos, presenciamos a negligência com as necessidades fisiológicas e psicológicas dos animais, qual a razão de existir zoológico?

Será, que no fim das contas, zoológico é apenas para agradar o ser humano? Nada mais do que proporcionar um passeio agradável com a família, e foda-se os animais se estão ou não bem?

Vendo por essa perspectiva, é muito maltrato para proporcionar um "passeio agradável" para famílias humanas. Já pensou nisso?

Pois, pensando bem: tem tantas formas de passeio, e seguramos ferrenhamente o pensamento de que zoológico é educativo para os nossos filhos, mas no fim não é bem isso.

Como podemos resolver isso?

Primeiro de tudo, eu indico em sermos racionais no que consideramos ética e moral. E incluir isso de forma bem nítida na educação.

Somos capazes de mudar o mundo, começando pela forma que tratamos os animais.

E também somos capazes de refletir e de propor soluções. E talvez demore um bom tempo para que as soluções sejam concretizadas, porém o importante é tomarmos consciência da situação para mudá-la. Pois primeiro é a consciência, depois é a concretização sobre a mesma.

Será que deveriam ser fechados os zoológicos, ou eles teriam que ser totalmente reformulados?

Que você acha?

Temos um animal interior, já pensou?

Os zoológicos representam, de certo modo, como frisei, a necessidade humana em se sentir associado ao meio natural. Se não for isso, sinceramente não sei o que mais seria. Tem várias formas que as pessoas usam para ter contato com a natureza: vão em parques/hortos, vão a acampamentos, e até mesmo escalar montanhas... tudo como uma forma de viver a natureza perto.

Não podemos esquecer do fato de que também somos animais. Isso mesmo, da classe Mammalia, e da ordem dos primatas.

E a natureza é algo que faz parte da gente. Talvez isso que nos condicione a, de certo modo, achar um zoológico agradável.

Talvez devêssemos parar de evoluir a tecnologia que nos leve a meios artificiais, e sim evoluir a tecnologia para valorizar os meios naturais, que é o que de fato precisamos.

A tecnologia deve ser uma aliada

Deveríamos ser conscientes no uso da tecnologia, e não evoluir a tecnologia de forma desenfreada, como muito acontece. Muitas pessoas não pensam nos efeitos colaterais, não existe uma "bula" para tecnologia que informe o que a gente pode causar a longo prazo. Deveria ter. Mas não tem, pois é muito obscuro.

O fato é que devemos usar a tecnologia como uma aliada, e não como um trem sem maquinista que corre num trilho sem saber de forma exata aonde que ele pode nos levar. Já pensou nisso?

Parece muita "viagem" mesmo, mas é uma coisa a se pensar.

Uns dos exemplos de uso da tecnologia como aliada, pode ser formas de como limpar o ar, como limpar os rios, e como degradar o plástico e outros produtos sintéticos que a natureza sozinha teria dificuldade em decompor?

E, afinal, o que tudo isso tem a ver??

Isso tudo tem a ver ao que podemos considerar em educar e pensar diferente.

E estão propostas aqui algumas soluções.

Não estou a sugerir alguma revolução, até porquê se as pessoas mudarem pequenos hábitos, já fazem uma diferença enorme para garantir um futuro melhor para o mundo, não é mesmo?

Vamos refletir, então:

Que hábitos eu posso melhorar para agredir menos o mundo?

Que devo mudar no meu dia a dia para proporcionar uma vida melhor para mim e para o mundo?

Aqui vão algumas ideias, caso ache interessante:

- Produtos orgânicos: melhor para sua saúde e para o mundo. Chega de agrotóxicos

- Produtos veganos: que tal? É uma boa dar preferência na hora da compra por produtos que estejam engajados com a ética e com a qualidade de vida.

Se você tiver ideias e querer propor soluções tanto a favor da causa animal, como de práticas úteis a favor do meio ambiente e desenvolvimento sustentável, esteja à vontade para comentar e compartilhar sua opinião! Ficarei muito feliz!

Para saber mais:

Artigo do Olhar Animal sobre a morte de Yvelise, a girafa do zoológico de Brasília. (fonte da foto)

Artigo: Número de Adeptos ao Veganismo aumenta cada vez mais

Dica: A Scielo disponibiliza as Normas ABNT dos Artigos

Olá!

Sabe-se que na faculdade há uma exigência para usar fontes científicas e trabalhos acadêmicos na hora de citar nos trabalhos.

Só que a bendita da Norma ABNT sempre buga o nosso cérebro, não é mesmo?

Lá vai uma dica:

No próprio site da Scielo, eles disponibilizam as referências de acordo com as normas ABNT em seus artigos, o que dá uma forcinha na hora de incluir o artigo no nosso trabalho.
Aqui vai uma imagem explicando como fazer:

Na imagem, ilustra como funciona quando a página está em inglês.

Também há em português, mas se atente aos detalhes, revisando se a referência está de acordo. No caso da versão em português do site, se não me engano, fica "Acessos em", sendo que o certo é "Acesso em".

Falando sobre Filosofia, Biologia, Religião, e Saúde em um texto só: Para pensar no nosso cotidiano

Filosofando sobre a Biologia, sabemos que a etimologia do termo significa mais ou menos "afinidade à vida", para descrever essencialmente o estudo de seres vivos.
Tratando-se de afinidade, então, a este assunto, uma coisa que não só biólogos, mas todos devem levar em consideração é que às vezes as pessoas confundem a tecnologia e a ciência com o próprio estudo de seres vivos.
A tecnologia está para auxiliar, principalmente, artificialmente algo que a natureza já faz e que consideramos que ela está fazendo errado ou que não se ajusta ao nosso gosto, tanto para fins estéticos como para os direcionados à saúde.
Porém, nesse leque de tecnologia e ciência, intenso atualmente, muitas vezes nos esquecemos sobre nós mesmos. Isso mesmo, esquecemos que somos seres vivos e nos colocamos quase que numa posição de "domadores" da natureza. Mas a natureza não é uma entidade separada de nós.


Uma vez pude participar de um seminário sobre oncologia. E o palestrante alertou sobre o fato de que o câncer é muito mais comum em área urbanas, e raro na natureza. Afinal, então, pesquisamos muito, mas será que a resposta do combate ao câncer está na própria natureza? Como estão nossos hábitos: será que estão muito "artificiais", a ponto de nos desligar do que somos? Será, então, que estamos "ligados" a hábitos criados por nós que, de alguma forma, estão sendo nocivos a nós? Já pensou nisso?

Impressionante como ainda muitas pessoas negam a evolução, como uma conduta puramente religiosa em afirmar a sua fé. Porém, há cientistas que acreditam em Deus. E seria muita arrogância tentarmos definir uma verdade absoluta se existe ou não um Deus. O ser humano se esforça incansavelmente em explicar como que se dá esse fenômeno, em religiões e crenças. Mas vamos nos ater ao fato de que sabemos que o mundo foi criado por alguma coisa, em algum momento.
Independentemente do que seja esse "criador", sabemos que fazemos parte "dele", como parte oriunda do mesmo.
Então, estamos nos afastando da natureza, da nossa essência, e por fim, de nós mesmos?

Se lançar a seguinte pergunta:

QUEM INVENTOU A GENÉTICA?

Talvez, alguns pensem em citar alguns nomes famosos para a genética, como Watson, entre outros, que alavancaram muito os conhecimentos sobre a área.
Mas a pegadinha da questão está no verbo "inventar". Pois, quem de fato "inventou", por assim dizer, a genética, é a própria natureza.
Sim, a genética é uma área que denominamos sendo aquela de estudo essencialmente de genes.
Mesmo que possamos manipular genes, transferir um gene de um organismo para um outro, na verdade seremos eternos alunos da natureza.

A natureza faz tudo com perfeição, no seu tempo.
O que estudamos em biologia e sobre nós mesmos, na verdade, remete à natureza.

Aí vai outra questão:

POR QUE EU DEVO COMER MAIS FRUTAS?

Não só frutas, claro, mas verduras, etc.
O médico não vai te falar para beber mais refrigerante ou donuts para manter a saúde.
Para manter a saúde, qualquer um iria dar preferência a alimentos "naturais".
Interessante.
Mesmo que venham com papo de suplementos, a não ser que a pessoa esteja numa situação de deficiência de nutriente, mas se uma pessoa adquire uma alimentação mais "natural" (frutas e verduras orgânicos, sem corantes sintéticos, sem aromatizantes sintéticos, etc), ela vai estar com uma saúde (e quem sabe esteticamente também) melhor.

Cabe você responder essa pergunta para você:

COMO ESTÃO MEUS HÁBITOS?
ESTOU ME RESPEITANDO?
E RESPEITANDO O MUNDO?

Afinal, há uma interrelação. Todos vivemos em um mesmo mundo, responsáveis por cuidar de nós mesmos e do nosso lar.

A Biologia é linda por isso. Devemos nos entender e entender o nosso mundo para cuidar.

Fonte imagens: google